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解掛與人生
人生苦樂參半,甚至有人說:人生憂苦常伴一輩子,
除非能修道成功,達到不以物喜、不以已悲的境界。
周易六十四個卦,有好卦,有不好的卦,
甚至一個卦的六個爻也如此。
如何面對易經聖人教我們要窮則變,
變則通,能通則解矣。
序卦傳曰:蹇者,難也。物不可以終難,
故受之以解,解者緩也。 蹇為禍難之意,
在禍亂之後一定會痛定思痛,檢討失敗的原因,
終體悟到成敗的關鍵。
故蹇卦大象曰:「君子以反身修德」。
蹇卦不是教人知難而退,畏縮不前,乃是教人極濟解難,通過險阻的道理。
解卦-雷水解。
如蛟龍得水,坎險之中動而免險難,雷雨動,萬物生發,而遂其生。
故象曰:「雷雨作而百果草木皆甲拆」人活在世上逆境多於順境,
如何利涉大川才能往有功,一切靠智慧去解決困窮環境。
但其中要具有天、時、地、人四大成熟,此乃是「解之時用大矣哉!」。
易大傳云:道有變動,故曰爻,爻有等,故曰物,物相雜,
故曰文,文不當,故吉凶生焉。又云:六爻相雜,其時物也。
一切卦爻之往來交錯而生多彩多姿的人生世界。
因此解卦雖然解但也相遇難卦。例:內外交易~屯卦,
故易日「勿用有攸往」。屯~萬物剛柔始交而難生;人生的創業唯艱。
因此聖人慈悲觀象立辭,教人不可妄動,須不求速,不躁進。
雖險也應把它當成進德修業的逆增上緣,才能大亨。
故象曰「雷雨之動而滿盈」序卦和綜卦兩個蹇。
水山蹇~人生在坎坷中學習,習坎,包括習氣、習教事。
把吃苦當作吃補,只有付出才能傑出。
蹇卦象曰「君子以反身修德」來避難。
蹇之九三陽爻乃是乾之終日乾乾、夕愓若厲而來,
因此到達九五爻已是飛龍在天,是個有德的君子。
因此雖蹇來到解之六五更能以貴下賤、以虛受人、
以誠感人、以德化人,潛移默化地。
故解六五爻曰:「君子維有解,吉,有孚于小人。」
更有錯卦的家人卦,把路人當成自家人。
由小而大,先正家而天下定矣;再積小以高大,
結合解卦(37+40-64=13)繞一圈來到同人卦~
象曰「君子正也;唯君子為能通天下之志。」
在此將會比家人卦更高,更理想的目標,
乃是同人卦的大同世界。
心有千千結,卦爻細細解。
聖人在解卦初六爻教我們應以適宜合理的原則,
安守本份,持守正道,安於下而不妄動。
故能得「无咎」。
象徵腳踏實地的去實行君子的風度及解難基本之道。
九二爻~得剛柔相濟之道,明法度,固分所應為,
而去小人、除害、獲狐。解坎陷之困。
六三為人位,又以陰居陽位得中庸之道,
與六五之坤爻得以相應。故能負起靖難之責。
故易曰「得黃失,貞吉」。
六三爻~不正不中,是個目無尊長,
不恒其德,不自量力的小人之行。
應向九四、六五之有才德的君子學習。
在聖人法雨滋潤下性自善,
道日明,不失時冒險。
雖不能成聖,成賢,
但也不會成為小人,更不會是個小鬼。
六三爻是解卦中所要解除的對象。
老子於安民章曰:不尚賢,使民不爭。
不貴難得之貨,使民不為盜。
不見可欲,使心不亂。
....為無為,則無不治。
在此闡述人類禍亂的根源為爭奪、欺盜、邪亂。
更何況六三爻是小人而乘君子之器,盜思奪之矣。
故易曰「負且乘,致寇至」。
九四爻~不是以利會友,
是道同志合,故同類為朋。
易曰「朋至斯孚」因能其解而得朋為眾望所孚。
是解救世難團結奮鬥的主爻。
九四為本卦的成卦主,如千里馬有任重致遠的德性,
相當君子的才德兼備能同心辦事、同舟共濟達到排難解紛。正與象辭的「其來復吉」相應。
六五爻~是革命救世成敗的考驗。
它具有○1君之位以柔居中○2與九二為陰陽內外中道相應,
是能信任其天之象徵○3能任用九四之近臣而得以解難。
故六五秉此三德「因解而吉」故易曰「君子唯有解,吉」。
此爻象徵能解除險難隱患,還能以誠感化小人。
是因得剛柔之道,善用賢人,
因材施教是與道德經善建章相通。
老子重視「善」的運用,說明修身猶如鞏固根基,
是建立自我與處人治世的基點。
上六爻~藏器待時之道。
雖負有清解險難之最高權利,
但不到了強矢利刃除凶之器完備,也不肯出手。
故易曰「公用射草於高墉之上,獲之无不利」。
是比喻徹底根除。
總之,解,震在坎上,有出險之機,
中亙~既濟~有相安之志;錯卦~家人~
象徵孚感于小人而得以家人。故曰「有孚于小人」。
因有坎所陷未跋,豈能毫無顧忌。
今藉易修行,學了易的智慧來應用於人生,
如何安身立命;最後希望能發揮解卦二爻~
五爻亙卦的解中解~的大智慧得解脫自在。
【配圖為黃金盆師姐所繪之油畫】